阳光雨季

该剧是一部记录(lù )花(huā )季少年在成长中不断走向成熟的校园青春(chūn )剧。　　宏远中学的帮扶对象是贫(pín )困县的光华中学。光华中学的校长因为大旱歉收缺少办学经费求上(shàng )门来。宏远中学发起了一次为山区学生献爱心的捐助活动。罗天明特别提出，不许向家长要钱。　　陈枫提议用义卖的形式筹款，并通知妈妈一定要来买东西。陈母带来了她每次买的(de )备份(fèn )的东西，交给李莹卖。陈枫和李莹都很奇怪。义卖(mài )进行得十分成功。　　张彬为了出风头，怂恿当个体建筑商的老爸出了一(yī )千块钱。结果，风头并未出成。　　政治课上，卢小波以结合(hé )义卖，让同学们讨论货币与(yǔ )价值(zhí )的关(guān )系，同(tóng )学们(men )讨论的十分热(rè )烈。卢小波主动向同学们(men )讲述了自己的身(shēn )世。原来，卢小波出身于一个贫困的小山村，完全靠勤学苦练才考上大学，而她的好多同村伙伴连上初中的机会都没有。她告诫同学们一定要珍惜学习机会(huì )。同学们突然觉得和卢小波之间的距离缩短了。　　节日放长假，李永和邀请重点学校的老师开办假日补习班(bān )，而林子瑜却主张组织(zhī )学生去光华中学参观，学习书本以(yǐ )外的东西。　　林子瑜耐心说服性格孤僻的李莹和大(dà )家一起参加集体活动，并委派她为生活委员。野营(yíng )途中，他们风餐露宿，倒也乐在其中。李(lǐ )莹因为观察麻雀一度走失，全班同学都去找她，使她真正感到了集体的(de )温暖。　　林子瑜带领学生来到了光华中学。山村孩子艰苦的生(shēng )活环境和刻苦(kǔ )的学习精神，深深地触动了他们。城乡两地的孩子在彼此的接(jiē )触中都有一种心灵的碰撞。李莹在光华中学的荣誉室里看到了一张年轻教师的遗像，触动了她久藏(cáng )于心中的秘密。　　李莹的一篇写父亲的作文在全(quán )国获得大奖，陈母看过李莹(yíng )的那篇作文，对李莹的身世更加引起关注。陈母把李莹接到家里，并给她买了很多礼物。陈枫对此产生嫉妒心理，对(duì )妈妈和李莹都开始疏远。　　自视文才出众的宋惊尘却榜上无名。林子瑜劝戒宋惊尘要从故纸堆里爬出(chū )来，热情地拥抱生活。　　东方冉梅从美国访问归来，给同学们做了一次别开生面的汇报。国外的教育(yù )方法和理念对宏远师生启发很大。　　东方冉梅对林子瑜产生了好感，不断发动恋爱攻势。但一次次都被林子瑜化解。东方冉梅借用小说《我爱上了自己的老师》委婉(wǎn )地(dì )向林子瑜表达了自己的爱(ài )慕之情，林子瑜不动声色地把杂志还给东方冉梅，并说(shuō )小说的主人公在做傻事。东方冉梅并不甘心。　　东方冉梅夜访林子瑜的宿舍，直截了当地(dì )诉说自己的真情。林子瑜告诉东方冉梅自己已(yǐ )经有了恋人，东方(fāng )冉梅含泪(lèi )而走…………